Si realizzano nella scuola, supportando l’autonomia e la comunicazione degli alunni con disabilità, accompagnando la crescita del singolo, del gruppo classe e della comunità.
La diversità non è vista come limite, ma come opportunità per imparare a convivere e a rispettare.
L’educatore attiva i sostegni necessari per una buona qualità di vita, abilita i contesti, interviene nel presente volgendo uno sguardo al futuro.
Progetta in sintonia con la scuola, la famiglia e la comunità per sviluppare autonomie, apprendimenti, relazioni e comunicazione.
Alchimia partecipa al processo in atto a livello provinciale di sperimentazione di nuove modalità organizzative del servizio, che permettano di ottimizzarlo e moltiplicarne le ricadute nell’ambiente scolastico.
Sono gestiti per conto di Comuni e/o Ambiti territoriali o in accreditamento.